Spiegelen van letters, cijfers en woorden
In de vorige blog hebben we gekeken naar de statische omkering. Nog niet gelezen klik hier. Deze week deel 2: de kinesthetische omkering. De kinesthetische…
Spiegelen van letters, cijfers en woorden
Moet je je als ouder zorgen maken wanneer je kind schoolwerk meeneemt waarin letters en/of cijfers zijn omgedraaid? Afhankelijk van de mentale leeftijd van je…
Met de hand schrijven ontwikkelt meer vaardigheden dan alleen schrijven
Digitale middelen versus schrijven met de hand Het gebruik van digitale middelen compenseert niet de vaardigheden, die kinderen ontwikkelen bij het leren met de hand…
Verliezen kinderen hun grip?
Een studie in de Journal of Handtherapy toont aan dat jong volwassenen een veel minder sterke hand en handgreep hebben dan oudere generaties. Een oorzaak…
Met blokken spelen en legpuzzels maken als voorbereiding op het rekenen
Spelen met blokken en puzzels versterken het ruimtelijk inzicht van kinderen. En dat ruimtelijk inzicht ondersteunt vele wiskundige concepten. Bouwen met blokken Wanneer kinderen met…
8 redenen waarom we niet voorlezen aan onze kinderen
En hoe dat te veranderen. In mijn vorige blog Je kind opvoeden tot vriendelijke, slimme mensen heb je kunnen lezen waarom voorlezen zo belangrijk is….
Je kinderen opvoeden tot vriendelijke en slimme mensen
Als ouder heb je het beste met je kind voor: opgroeien tot vriendelijke, zorgzame leden van de maatschappij en slim zodat je kind een goede…
Een onderschatte reden waarom kinderen niet luisteren
Te beschermd spelen De gelegenheid voor kinderen om te bewegen en te spelen wordt tegenwoordig erg beperkt. Als ouder tracht je ze te beschermen door…
Van schermtijd naar het echte leven zonder strijd
Super-gefocust! Alleen met de TV of video spelletjes Je kind heeft moeite zich op de meeste dingen te concentreren en te focussen, maar zodra het…
Experimenteren en leren in de keuken
Wat is er nu leuker om samen met je kind een maaltijd op tafel te zetten? Regelmatig samen een maaltijd bereiden heeft heel veel positieve…
